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村子在萧逸尘和苏瑶的带领下蒸蒸日上,商业上的成功让村民们的生活愈发富足,也让他们更加珍惜这来之不易的安宁与繁荣。然而,萧逸尘和苏瑶并未因此而满足,他们深知,若要村子长久兴盛,传承技艺、培养人才乃是重中之重。

一日,萧逸尘与苏瑶在茶园中散步,望着漫山遍野郁郁葱葱的茶树,萧逸尘若有所思地说:“瑶儿,如今茶叶生意虽好,但我们不能只依赖这单一的产业。而且,种茶、制茶的技艺若不传承下去,万一遇到什么变故,村子的生计恐怕会受到影响。”

苏瑶点头赞同:“逸尘,你说得对。我在医馆里教姑娘们医术,也是希望能将这治病救人的本事传下去。除了医术和种茶制茶,我们村子里还有许多传统的手工艺,像木工、竹编、刺绣等,这些技艺都凝聚着先辈们的智慧,不能让它们失传。”

“可如何才能让年轻人愿意学习这些技艺呢?现在的孩子们大多对外面的新鲜事物感兴趣,觉得这些传统技艺枯燥乏味。”萧逸尘皱着眉头,有些担忧地说。

苏瑶微笑着回答:“我们可以想办法让这些技艺变得更有趣、更有吸引力。比如,举办一些技艺比赛,设立奖项,激发孩子们的好胜心;或者让他们看到这些技艺所创造的价值,不仅仅是物质上的,还有文化传承的意义。”

萧逸尘眼睛一亮:“这个主意不错!我们还可以邀请一些技艺精湛的老师傅来授课,让孩子们近距离感受传统技艺的魅力。”

说做就做,萧逸尘和苏瑶立刻开始筹备起来。他们在村子里张贴了告示,宣布将举办各类技艺比赛,并邀请了几位德高望重的老师傅担任评委和导师。

起初,孩子们的参与热情并不高,但当他们看到比赛的奖品——精美的书籍、文具,还有一些小银饰时,不禁心动了。而且,随着老师傅们开始展示他们精湛的技艺,孩子们渐渐被吸引住了。

在木工比赛现场,一位老师傅用一块普通的木头,经过雕刻、打磨等工序,很快就制作出了一个栩栩如生的小动物摆件。孩子们围在周围,眼睛瞪得大大的,发出阵阵惊叹声。

“哇,老爷爷,您太厉害了!这只小兔子就像活的一样!”一个小男孩忍不住说道。

老师傅笑着摸了摸小男孩的头:“孩子,只要你认真学习,以后也能做出这么漂亮的东西。”

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