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“看到同学们这么踊跃地买笔，老师心里，甚是欣慰。”我拼命压住，又割了一波韭菜太爽了的嘴角，继续上课。
“逗破苍穹的销量，相信大家都有所耳闻，怎么说呢，错别字挺多的，但是不影响它封神。
所以啊，我们在写作的时候，不要过分去关注错别字，而是要保持创作的激情，激情满满地去释放我们的表达欲。
错别字嘛，写完之后再检查，能改就改水平有限看不出来就算了。不要在写的过程中过分在意写的是不是错别字，影响我们的速度。”
“就好像老师现在讲课一样，有什么说什么，用一颗激情澎湃的教书育人之心，一直向前说下去，许多的知识就不知不觉完成了置换。
在老师讲课的过程中，肯定心里是有几个要点的，是不是？可是如果老师纠结于这些要点，那能说多少废话……嗯……多少干货呢？
既然已经说下去了，就要保持一颗热情的心，让语言自然而然地，从我们的嘴里蹦跶出来。
创作小说也是一样的，不要自我设限，想到什么就写什么，保持创作的激情，让文字汩汩流出。后面发现实在是垃圾，再推倒重写，要是凭借一腔热血，写得过得去一次性通过，那就再好不过了。
千万不要过于地纠结，没有灵感、写得不好、剧情没有方向……
你与其纠结这些东西，不如坐下来硬写，写着写着说不定就有方向了呢？我们可以利用空余时间去想剧情，但是绝对不能因为害怕卡文，而迟迟不进入写作的状态。
我们写出一堆废话，浪费的是读者的时间，但是我们什么也不写，一直在纠结，浪费的就是自己的时间了。与其浪费自己的时间，不如浪费读者的时间，与其内耗自己，不如恶心读者。
总之，就是要保持创作的热情，敢想，敢写。像那些编辑对待作者一样，不要把读者太当一回事，能看看，不看滚。
我们自然是希望读者，能够为我们停留，自然是希望读者给我们打好评，把别的读者也骗进来。
但是真要做到这一点的话，所耗费的心血是巨大的，如果不能一书封神，写得是没有任何性价比的。”
“所以啊，同学们，不要在乎别人的看法和评价，你服务的是一群人，而不是某一个人。就说这个……去年啊，我们上架了一本豆萝大陆，你们知道买这些书的读者最多的是什么人吗？”
看没有人回答，我惊叹道：“是七八岁十来岁的孩童！”
“什么！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！”
“居然骗小孩子的零花钱！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！”
学员们震惊了，那这作者以前是写童话故事的吧？居然能够精准命中孩子们的审美，六六六！
“所以有个时候，当读者骂我们废话多，我们可以安慰自己：靠！老子又不是写给你看的，老子是写给那些一天三更都嫌少的人看的，老子是写给你看的吗？”
“如果有人说我们逻辑混乱，我们可以反驳：哎呀哎呀，你了不起，哎呀，你逻辑好，你成数学家了吗，啊？你学会相对论吗？嗯？相对论给你看过，你能把它给别人说清楚了吗嗯？”
“你想看逻辑好的，来看什么小说啊？去研究那些千古数学难题啊是不是，在这里逞啥能啊？哎呀，你数学好，你逻辑好，拿个算盘出来，还没有我会拨，还在那里，哎呀你逻辑不好，哎呀你都是漏洞。”
“不要在乎少数人的评价，因为他可能根本不是你的目标读者懂吧？像那些写无厘头的，时不时地蹦出一句外语，喜欢的人觉得真有意思，不喜欢的人觉得你神经病啊！”
“我们只有先无视少数读者的批评和谩骂，写的时候才不会束手束脚。
正所谓知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。哎～保持一种知音难寻的感觉，写起来没有太多的顾忌，才能写得快，写得长。
要是写剧情的时候，哎呀！这不合理吧？读者会骂我的吧？那你一直这么想，你能完成每天的更新任务吗？
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